该阶段的学习包括课堂教学和一系列相互关联的研究工作。
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| 1．课堂教学安排如下： |
| 内
容 |
教学语言 |
时
间 |
地
点 |
| 研究方法系列课程 |
英 文 |
第一学年“十一”长假期间，连续5天 |
哥诺贝尔管理学院 |
| 研究方法专题课程 |
英 文 |
第一学年十一月至八月，约5个周末10天 |
同济大学 |
经济学与管理学
前沿系列课程
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中 文 |
第一学年“五一”长假前后，连续约12天
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同济大学 |
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| 其中，研究方法系列课程及专题课程由哥诺贝尔管理学院负责，一般包括以下内容(不全部单独排课)： |
| 技术管理研究基本原理 |
基本研究方法 |
高级研究方法 |
| * 研究项目介绍 |
* 定量分析方法 |
* 数据的定量分析 |
| * 技术管理研究方向 |
* 定性分析方法 |
* 数据的定性分析 |
| * 基本研究原理 |
* 问卷设计与面谈技巧 |
* SPSS |
| * 研究手段 |
* 案例分析与实践研究方法 |
* 一般性，有效性和可靠性，
实验与研究之间的关系 |
| * 前期研究课题 |
* 统计学 |
| * 陈述技巧 |
* 研究准则与策略 |
* 资助，出版及同行竞争 |
| * 研究设计介绍 |
* 陈述技巧 |
* 陈述技巧 * 研究成果的传播 |
| * 研究成果的传播与应用 |
* 论文撰写方法 |
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* 高级研究设计 |
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| 经济学与管理学前沿系列课程由同济大学经济与管理学院负责，一般包括下列课程： |
| 经济学前沿 |
管理学前沿 |
| *
经济学前沿概论 |
*
管理学前沿概论 |
| *
经济学研究方法论 |
*
管理思想的当代变革 |
| *
博弈论 |
*
系统集成与信息集成 |
| *
信息经济学 |
* 人力资源管理 |
| *
开放经济学 |
* 战略管理 |
| *
资本市场理论 |
*
组织行为学 |
| *
高新技术与风险投资 |
*
MIS系统与电子商务 |
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*
项目管理 |
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| 上述课程安排仅供参考，随时可能根据教学需要进行调整。 |
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| 2．除了参加课程学习外，学员还必须分阶段提交下列研究报告 |
| · |
入学后第6个月，提交《开题报告》(Research
Proposal) |
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要求：阐述研究的内容与范围、选题的前提与依据、拟采用的研究方法及其可行性；英文1500字以上或中文3000字以上；并准备用于口头汇报15分钟左右的PowerPoint文档。 |
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| · |
入学后第18个月，提交《文献综述》(Literature
Review) |
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要求：论述研究课题的理论框架，评价相关学术领域已有的研究成果及其局限性，阐述自己的观点；英文7500字以上或中文1.5万字以上；并准备用于口头汇报15分钟左右的PowerPoint文档。 |
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| · |
入学后第24个月，提交《实证研究报告》(Pilot
Project Report) |
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要求：说明研究课题的理论框架，阐述所采用的研究方法和研究过程，论证自己的观点，汇报初步研究结果；英文7500字以上或中文1.5万字以上；并准备用于口头汇报15分钟的PowerPoint文档。 |
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此外，学员还须直接向DBA项目主任汇报研究进展情况并提交《研究进程报告》(Report
on Research Progress)，字数不限，一般每学年提交两次。 |
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